Выпуск 549. Опровержение зефирного эксперимента

В популярной психологии очень популярен так называемый «зефирный эксперимент».

Он проводился в 1960–70-е годы под руководством психолога Уолтера Мишеля в Стэнфордском университете.

Для эксперимента были отобраны 90 детей в возрасте от четырех до шести лет.

Сам эксперимент был прост. Детям предлагалась зефирка (точнее, маршмеллоу, но в русскоязычных текстах это лакомство перевели как зефир), и предлагался выбор:

• Можно съесть зефирку прямо сейчас.
• Или подождать 15 минут и получить две зефирки.

Затем экспериментаторы выходили. Действия детей записывались на скрытую камеру.

Что же выбирали дети?

Соблазнительная зефирка

— Мама, тут на столе
шоколадка лежала,
можно, я ее уже съел?

Большинство детей съедали зефирку сразу. Тех, кто удержался и получил две зефирки, было примерно треть.

В последующих исследованиях Мишель обнаружил неожиданные корреляции между результатами зефирного теста и жизненными успехами детей много лет спустя. Те, кто смог дождаться двух зефирок, через 10 лет добились больших успехов.

Зефирный эксперимент полюбился авторам, пишущим на психологические темы. Его вставляют везде, где нужно и не нужно.

Но в мае 2018 года трое ученых решили подвергнуть сомнению его результаты: Тайлер Уоттс из Университета Нью-Йорка, Грег Данкан и Хаонан Куан из Калифорнийского Университета в Ирвине.

Они взяли не 90, а 900 детей с различной этнической принадлежностью, доходом семьи, образованием и социальным статусом родителей.

Новый эксперимент дал интересные результаты. Те дети, что росли в обеспеченных семьях, чаще выбирали отсроченное удовольствие. Ведь привыкли, что все равно получат угощение, нужно только подождать.

А вот дети из малообеспеченных семей выбирали получить зефирку сразу. Опять же они привыкли к тому, что если зефирка есть сейчас, то не факт, что она будет и через 15 минут.

Также оказалось, что на ближайшие после эксперимента успехи поедание зефирок никак не влияет.

А что же влияет?

Мама и книги

В книжном магазине:
— Я возьму две книги
 «Математика для чайников» по 72 рубля.
— Пожалуйста. С вас 150 рублей.

Экспериментаторы хотели установить, какой параметр в семье больше всего влияет на будущие успехи ребенка. Они фиксировали:

• Социальный статус родителей;
• Жизненные обстоятельства;
• Отзывчивость матерей к детям;
• Количество книг в доме;
• и многое другое…

Но все это, как и зефирки, на будущее детей никак не влияло. Тем не менее один фактор влияния исследователи все же нашли. Если этот фактор присутствовал, то дети с большей вероятностью становились успешными в будущем.

Что же это за важный фактор?

Этот фактор — образование матери.

Если мама была образованной, то и ее ребенок стремился в своей жизни к большим достижениям. Если мама была необразованной, то у ребенка в будущем были большие проблемы и с финансами, и с социальным статусом.

Это удивительный, но ценный результат. Так что если вы хотите хорошей жизни своим детям, то расширяйте ваш кругозор.

Хотите успеха
— выбирайте книги,
а не зефирки.