Выпуск 417. Психосоциальная дилемма

Есть интересная проблема для личности, которая в психологии называется психосоциальная дилемма.

Что это за проблема?

Пока ребёнок маленький, он полностью зависит от родителей. Поэтому он всячески старается понять, чего от него хотят взрослые. А потом выстроить своё поведение так, чтобы им угодить.

Он может покапризничать в мелких ситуациях, но в крупных такого не бывает. Даже капризный ребёнок ходит в школу, следит за собой и старается вести себя прилично.

Но вот с 16 лет начинается интересный процесс. Как только молодой человек осознаёт себя как личность, тут же возникает психосоциальная дилемма:

• Сделать так, чтобы было хорошо себе…
• …или сделать так, как этого ждут от тебя окружающие.

Простой пример: выпускник школы хочет стать программистом, а вся семья ждёт, чтобы он стал врачом.

Как же справляться с психосоциальной дилеммой?

Доверие к себе

— А вы слышали,
что Иванов — амбидекстр?
— Кто?!
— Иванов!

Начнём с ситуации, в которую попадают левши.

У большинства людей врождённая праворукость, то есть человеку намного удобнее пользоваться правой рукой, чем левой.

Около 15% людей — левши, то есть им удобнее пользоваться левой рукой.

А 1% людей — амбидекстры. Они одинаково хорошо владеют обеими руками.

В некоторых странах быть левшой — преступление. Например, в Китае за использование левой руки детей били.

В СССР было принято обязательное переучивание леворуких детей на использование правой руки.

Как показали исследования, попытки переучить левшу причиняют тяжелейший стресс. У детей развиваются неврозы, заикания, нарушения сна. Вплоть до эпилепсии. Надругательство над природой ни к чему хорошему не приводит.

Ситуация в СССР поменялась только в 1985 году, когда были приняты специальные документы по охране здоровья леворуких детей.

Теперь посмотрим, какая психосоциальная проблема возникает у молодого человека. Его мозг устроен так, что ему удобнее пользоваться левой рукой. Но родители и общество всячески настаивают, чтобы он пользовался правой.

Пока ребёнок маленький, он не может противостоять давлению. Но взрослый человек уже сам может выбрать, как относиться к своей леворукости.

Давайте посмотрим на ситуацию отстранённо:

• Кому плохо от того, что ребёнок держит ручку в левой руке? Никому.
• Какая польза в том, что ребёнок будет держать ручку в другой руке? Никакой.

То есть получается, что дилемма «левая или правая рука» полностью ложная. Её нет.

Если что-то касается только самого человека, то решение принимает он сам.

Теперь вернёмся к изначальному вопросу: родственники хотят, чтобы сын стал врачом, а он сам хочет быть программистом.

Здесь ситуация такая же, что и с леворукостью. Выбор профессии — дело самого человека. Другим людям от этого ни хорошо, ни плохо.

Поэтому выбор в психосоциальной дилемме делаете вы сами на основании собственных взглядов и предпочтений.

Но что делать, если окружение на вас давит?

Отношение к чужому мнению

Амбидекстр — это человек,
которому всё равно,
в какой руке держать пипидастр.

В американском спорте есть традиция. Перед началом спортивного состязания на поле выбегают чирлидерши с пипидастрами. Или, проще говоря, девушки с помпонами.

Теперь вопрос: если некоторая девушка хочет заняться чирлидингом — это хорошо или плохо?

Тут могут возникнуть проблемы с родителями, потому что в России не принято махать пипидастрами. Но в мире чирлидинг — уважаемое занятие. В 2001 году в Японии прошёл первый чемпионат мира по чирлидингу.

Если девушка уступит давлению и не пойдёт в танцевальную акробатику, то лишит себя шанса стать чемпионом мира. А с какой стати?

То есть мы опять же приходим к тому же выводу. Чужое мнение надо учитывать, но в том, что касается лично вас, принимайте решение сами.

Решения принимать намного проще,
когда вы ориентируетесь на себя.